(一)快乐地学习。兴趣是最好的老师。大脑是一个奇圈 东西,能记住你喜欢的东西。首先,我们要给本身确定一个信念,我喜欢学英语,这样我们学习英语的效率会有很大的提高,相同的时间里可以学会更多的东西,让我们更有信心去学习。长此以往,我们的英语学习会进入一个良陆循环。那时,你就是想不喜欢英语都不成能了。
(二)每天有一点进步。心理学家曾经表示,一个孩子经常受表彰,学习兴趣和学习能力会有很大的提高,明显高于经常受批评的同学。我们可以给本身订一个英语学习计划,每天给本身安排一个学习任务,今天念课文,明天背单词..如果完成的话,就给本身一点奖励。每天都能让本身看到一点进步,让本身更有信心地学下去。老师送给大家一句话:Believe yourself and you can be the best one.(相信你本身,你必然会成为最棒的。)
(三)给本身一爪J 理暗示:我是一个“小洋人”。在课本里,有很多情景对话,同学们大多会把它当成一篇课文来读,有时还要背下来,感觉都是别人的事情。现在我们闭上眼睛,给本身心理暗示,我是一个“小洋人”,我遇到了..然后结合本身亲身经历,带着感情去念课文。大家要记住:“我不是在念课文,而是在跟别人‘说英语’。”有机会,你可以找几个同学,大家一起来“说英语”。
(一)快乐地学习。兴趣是最好的老师。大脑是一个奇圈 东西,能记住你喜欢的东西。首先,我们要给本身确定一个信念,我喜欢学英语,这样我们学习英语的效率会有很大的提高,相同的时间里可以学会更多的东西,让我们更有信心去学习。长此以往,我们的英语学习会进入一个良陆循环。那时,你就是想不喜欢英语都不成能了。
(二)每天有一点进步。心理学家曾经表示,一个孩子经常受表彰,学习兴趣和学习能力会有很大的提高,明显高于经常受批评的同学。我们可以给本身订一个英语学习计划,每天给本身安排一个学习任务,今天念课文,明天背单词..如果完成的话,就给本身一点奖励。每天都能让本身看到一点进步,让本身更有信心地学下去。老师送给大家一句话:Believe yourself and you can be the best one.(相信你本身,你必然会成为最棒的。)
(三)给本身一爪J 理暗示:我是一个“小洋人”。在课本里,有很多情景对话,同学们大多会把它当成一篇课文来读,有时还要背下来,感觉都是别人的事情。现在我们闭上眼睛,给本身心理暗示,我是一个“小洋人”,我遇到了..然后结合本身亲身经历,带着感情去念课文。大家要记住:“我不是在念课文,而是在跟别人‘说英语’。”有机会,你可以找几个同学,大家一起来“说英语”。